轉貼來自附中人的一封信

搶救附中！99年5月24日主旨：守護附中民主，守護附中價值，共創BOT三贏！ 說明：一、 BOT案的精神是要創造三贏，政府贏，廠商贏，民眾贏。但是附中的BOT案，政府（教育部）可能贏了，廠商也可能贏了，而附中妳贏了嗎？二、 附中人一向熱愛附中，附中人一向關心附中，附中人積極參與附中，而附中也以開放的心胸歡迎附中人的參與，這就是附中的民主，這就是附中的校風，這就是附中的價值！三、 附中BOT案，影響附中未來50年，學校一直默默的配合進行，學校網站沒有任何公告，更沒有附中60週年校慶般的歡欣鼓舞網頁，直到今（99）年初，才陸續曝光它已於97年2月4日初審通過，同時帶來一個壞消息，這個BOT案，附中無法拒絕！四、 附中人熱愛附中的情懷被冷落，附中人參與附中的管道被阻絕，附中民主瞬間被瓦解，附中價值徹底被摧毀，附中妳贏了嗎？五、 依據「高級中學法」第23條，高級中學設「校務會議」，議決校務重大事項，由校長召集主持之。附中BOT案，影響附中未來50年，它不是附中校務重大事項嗎？六、 教育部身為教育的主管機關，理應以學校教育為重，以學校師生的需求為優先，在未做好充分溝通，在未經「校務會議」討論通過，教育部不應只考慮經濟，草率公告BOT政策需求，更不應以廠商為重，直接進入BOT審核階段，然後再告訴附中，妳無法拒絕！七、 廠商是附中校友，是附中大學長，依然看到他們熱愛附中的情懷，依然看到他們積極參與附中建設的行動，相信學長廠商也深知附中的價值，深知附中的民主，但是他們可能不知情，這個BOT案沒有經過「校務會議」討論通過，沒有經過附中人的充分溝通。八、 我們的期望：（一） 期望學長廠商：在沒有經過附中人的充分溝通，在未經學校「校務會議」討論通過前，暫停BOT案的進行，一起來守護附中價值，守護附中民主，讓附中也能贏！（二） 期望教育部：在沒有經過附中人的充分溝通，在未經學校「校務會議」討論通過前，暫停BOT案的進行，一起來守護學校教育，讓教育也能贏！（三） 期望　馬總統：在沒有經過附中人的充分溝通，在未經學校「校務會議」討論通過前，暫停BOT案的進行，讓大家有充分溝通與建立共識的機制，共創三贏！九、 請大家一起來搶救附中！守護附中民主，守護附中價值，共創BOT三贏！請大家告訴大家，一人一信給學長廠商，一人一信給教育部，一人一信給　總統，一人一信給媒體！ 參考網站：http://hsnuenv.spaces.live.com/default.aspx 聯絡信箱：hsnuworld@gmail.com